1、专门事情专时做。
注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的才能。如在看书时，让孩子看完一本再换一本；给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力分散的坏习惯。
2、倾听有要求。
训练孩子擅长“听”的才能，通过听的途径来培育孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓舞他在最短的时间内能复述完整。
3、说话不老重复。
对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反断交代，一朝一夕，孩子便习惯于一件事要重复地听好多遍，才能听好。这样的孩子退学以后，听课会掉以轻心，以为教师也会像父母那样重复地讲。
4、培育控制力。
培育孩子的自我控制才能，扫除主观因素的搅扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡说八道，不乱动，不乱摸等等。
5、循序渐进。
在培育孩子注意力的进程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精神，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开端可以要求5分钟或10分钟；要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。