有不少训练组织，请的是退下来的老教师，他们有丰富的教育经历，能起到“点石成金”的作用。还有的训练组织靠经济实力，从公办学校中挖来了顶尖的教师，进步了教育效果。我有一个朋友是某重点中学的顶尖教师，一个训练组织给他进步了10倍的薪酬，把他挖了过去。
二、家长有望子成龙心思
家长都期望自己的孩子，能有个好成绩，考上一个好大学，能有一个好的未来。所以 ，有的家长宁可自己少花钱，也要让孩子去补习。
也有的家长有攀比心思。别人家的孩子都上补习班，我们也要去上。
三、家长太忙没有时间管孩子
有的家长忙于工作，没有时间管孩子的学习，所以就把孩子送到训练组织去学习。一方面，孩子能够学点东西，另一方面，训练组织也能协助自己管住孩子，确保孩子的安全。我身边就有一个家长，老公在国外工作，她自己也有工作，所以便把孩子放到训练组织帮她管着。
也有的是家长有时间，但辅导不了孩子。有的是家长缺乏专业水平，辅导不了;有的是孩子不愿意让家长辅导，不听家长的指挥。
现在一周有两天课余时间，小学周三下午也不上课，一周有两天半的课余时间。加起来一年有100多个双休日，再加上寒暑两个假日，一年有小半年都是课余时间。这大把大把的课余时间，如果不把孩子送到训练组织去学点知识，无疑是对时间的糟蹋。这也是家长送孩子去训练组织的一个原因。
五、送训练组织能够进步学习成绩
说句真实话，送到训练组织的孩子绝大多数，是能够进步学习成绩的。有一个家长，觉得自己的孩子在训练组织补习，也看不出有什么明显进步。所以，便停止了孩子的补习。成果只停了一个学期，期末孩子的成绩就由本来的前10，滑到了30名以后。考完试，家长立马又把孩子送到了训练组织。
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